Teori dan Prinsip-Prinsip Pembelajaran: Modul Pelatihan...

Main
Teori dan Prinsip-Prinsip Pembelajaran:...

Teori dan Prinsip-Prinsip Pembelajaran: Modul Pelatihan Guru

Winarto, M.Pd.

0 / 0

Quanto Você gostou deste livro?

Qual é a qualidade do ficheiro descarregado?

Descarregue o livro para avaliar a sua qualidade

De que qualidade são os ficheiros descarregados?

Ano:

2016

Editora:

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan

Idioma:

indonesian

Páginas:

42

Arquivo:

PDF, 2.34 MB

IPFS:

,

indonesian, 2016

Descargar (pdf, 2.34 MB)

A converter para

Conversão para falhou

Você pode estar interessado em

Umi Wahyuningsih Muhadi, Wawan Setiawan, Sopian Wadi — Profil SMA: Sekolah Menengah Atas Dari Masa Ke Masa

Miftahul Fikri, Neni Hastuti, S.Pd.I., M.Pd., Sri Wahyuningsih, M.Pd. — Pelaksanaan Evaluasi Program Pendidikan

Widodo Winarso — Dasar Pengambangan Kurikulum Sekolah

Drs. Taufiq Eko Yanto — Karakteristik Peserta Didik: Modul Pelatihan Guru

Dr. Siti Ainun Jariyah, M.Pd. — Pengembangan Kurikulum: Modul Pelatihan Guru

Winarto, M.Pd. — Pembelajaran yang Mendidik: Modul Pelatihan Guru

Dr. Kuntari Erimurti, M.M. — Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Pembelajaran: Modul Pelatihan Guru

Winarto, M.Pd. — Penelitian Tindakan Kelas: Modul Pelatihan Guru

Dra. Irene Nusanti, M.A. — Pengembangan Potensi Peserta Didik: Modul Pelatihan Guru

Bambang Setyacipta, S.E., M.Pd. — Pemanfaatan Informasi Hasil Penilaian dan Evaluasi Pembelajaran: Modul Pelatihan Guru

Drs. Wahyu Gatot B., M.Pd. — Penilaian dan Evaluasi Proses dan Hasil Belajar: Modul Pelatihan Guru

Aenun Rahmawati, Dewi Rusydatul Fauziah, Leni — Menjadi Guru Profesional: Dengan Menciptakan Bahan Ajar yang Kreatif dan Mengevaluasi Pembelajaran

Momon Sudarma — Pendidikan dan Latihan Profesi Guru

Dr. Edison Ginting, M.M. & Dr. Yanto Permana, M.Pd — Pedagogi: Penilaian Evaluasi Proses dan Hasil Belajar

zaenab auliya — TEORI TEORI BELAJAR

Dr. Hj. Sessi Rewetty Rivilla, M.M.Pd., Lathifaturrahmah, M.Si., Yusran Fauzi, M.Pd. — Strategi Peningkatan Kompetensi Profesional & Kompetensi Pedagogik Guru Madrasah Ibtidaiyah Se-Kalimantan Selatan

I Nengah Parta — Model Pembelajaran Inkuiri

Tim UNY — Peta Jalan Pendidikan Indonesia

Djago Tarigan — Proses Belajar Mengajar Pragmatik

Syifa Siti Mukrimah — 53 Metode Belajar dan Pembelajaran

Muhammad Fathurrohman, M.Pd.I. & Dr. Sulistyorini, M.Ag. — Belajar & Pembelajaran: Meningkatkan Mutu Pembelajaran sesuai Standar Nasional

Joko Widiyanto, S.Pd., M.Pd. — Evaluasi Pembelajaran (Sesuai dengan Kurikulum 2013): Konsep, Prinsip & Prosedur

Dr. Etty Sisdiana, Dra. Etty Sofyatiningrum, M.Ed.St., Fransisca Nur'aini Krisna, S.Si. Apt., M.P.P., Diyan Nur Rakhmah W., S.Sos., M.A. — Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Kurikulum 2013

Fransisca Nur'aini Krisna. S.Si., Apt., MPP., Dr. Etty Sisdiana, Diyan Nur Rakhmah W., S.Sos., M.A. — Kesiapan Guru Mengadaptasi Pembelajaran STEM pada Implementasi Kurikulum 2013

Relisa, S.S., Yunita Murdiyaningrum, S.Pd., Siska Lismayanti, M.Si. — Kreativitas Guru dalam Implementasi Kurikulum 2013

Prof. Dr. H. Muhammad Siri Dangnga, M.S. & Andi Abd. Muis, S.Pd.I., M.Pd.I. — Teori Belajar dan Pembelajaran Inovatif

Dr. Ahmad Khalid. S.Pd.I, M.Pd.I — MEMBANGUN SEKOLAH: Prinsip Pembelajaran Sukses, Siswa Kreatif

Drs. Asrul, M.Si., Rusydi Ananda, M.Pd., Dra. Rosnita, MA. — Evaluasi Pembelajaran

Dr. Sulaiman, MA. — Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) (Kajian Teori dan Aplikasi Pembelajaran PAI)

Jasa Ungguh Muliawan — 45 Model Pembelajaran Spektakuler: Buku Pegangan Teknis Pembelajaran di Sekolah

Dr. Evi Fatimatur Rusydiyah, M.Ag. — Teknologi Pembelajaran: Implementasi Pembelajaran Era 4.0

Dr. Hj. Mukni'ah, M.Pd.I. — Perencanaan Pembelajaran Sesuai Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Kurikulum 2013 (K-13)

A.A.I.N. Marhaeni, Luh Putu Artini, N.M. Ratminingsih, Ni Luh Putu Eka Sulistia Dewi, I Putu Indra Kusuma — Asesmen Autentik dalam Pembelajaran Bahasa Inggris

Muhammad Shaleh Assingkily, M. Rofi Fauzi, Mikyal Hardiyati, Salmadina Saktiani — Desain Pembelajaran Tematik Integratif Jenjang MI/SD (Dari Konvensional Menuju Kontekstual yang Fungsional)

Dr. H. Mulyono, M.A. & Ismail Suardi Wekke, MA., Ph.D. — Strategi Pembelajaran di Abad Digital

Dr. Rusydi Ananda, M.Pd. & Dr. Abdillah, M.Pd. — Pembelajaran Terpadu: Karakteristik, Landasan, Fungsi, Prinsip dan Model

Susilahudin Putrawangsa — Desain Pembelajaran: Design Research sebagai Pendekatan Desain Pembelajaran

Vudu Abdul, Rahman Desy Arsianty, Marsahlan, Ipul Saepulloh, Mawaddah, Qiny Shonia Az Zahra — Realitas Virtual Era Revolusi Industri 4.0

Saiful Bari, Rara Sutaris, Haryati, Uja Iskandar — Pendidikan Pada Masa Wabah: Tantangan Baru bagi Kepala Sekolah, Guru dan Orang Tua

Dr. Ani Cahyadi, S.Ag., M.Pd. — Pengembangan Media dan Sumber Belajar: Teori dan Prosedur

Dr. H. Amka, M.Si. — Media Pembelajaran Inklusi

Prof. Dr. H. Muhammad Siri Dangnga, M.S., Hardianto, S.Pd.I., M.Pd.I., Andi Abd. Muis, S.Pd.I., M.Pd.I. — Strategi Guru PAI dalam Mengimplementasikan Pendidikan Karakter di Sekolah

Frases chave

Listas de livros relacionados